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1. Educación y clase obrera.

BIASUTTO (Carlos), compilador.

Referencia: 29760

México, Editorial Nueva Imagen, 1968. –11,8 x 19,5 cm.–, 161 págs. + 1 h. [Loc. ] TC

35 €

2. Colección de muestras de letra española publicadas por los P.P. Escolapios del Real Colegio de San Antonio Abad de Madrid. Escritas por el P. Julián Viñas y grabadas por D. Juan de Gangoiti.

VIÑAS (Julián) / GANGOITI (Juan de).

Referencia: 29365

Madrid, Real Colegio de Escuelas Pías de S. Antonio Abad, 1860. –22 x 14,5 cm.–, Consta de portada y 13 láminas. (BUEN EJEMPLAR.) [Loc. 5bis/3] TC

70 €

3. El divertido juego de la física.

PERELMANN (Y.).

Referencia: 29175

Barcelona, Círculo de Lectores, 1972. –12,5 x 20,3 cm.–, 190 págs. Con profusión de ilustraciones en el texto. Traducción: A. Molina García. Encuadernación en cartoné. (MUY BUEN ESTADO.) [Loc. 29/3] TC

6 €

4. Nuevas perspectivas sobre los procesos de lectura y escritura.

FERREIRO (Emilia) y GÓMEZ PALACIO (Margarita), compiladoras.

Referencia: 29036

México, Siglo Veintiuno Editores, 1982. –13,4 x 20,8 cm.–, 354 págs. + 2 hs. Con ilustraciones en el texto. [Loc. 34/6] TC

21 €

5. Siguiendo las clases de doce profesoras. Historias del colegio, 1950-1962. [Colegio Estudio de Madrid].

SÁINZ MORENO (Javier).

Referencia: 28969

Madrid, ADANAE, Asociación de Antiguos Alumnos de «Estudio», 2007. –14,5 x 21 cm.–, 128 págs. Ilustrado con fotografías en negro y color y planos. Tirada de 300 ejemplares. (MUY BUEN ESTADO.) [Loc. 18/2] TC

20 €

6. La interacción didáctica.

DELAMONT (Sara).

Referencia: 28742

Madrid, Editorial Cincel-Kapelusz, Col. Diálogos en Educación, 1984. –11,4 x 18 cm.–, 192 págs. + 2 hs. (BUEN EJEMPLAR.) [Loc. 18/2] TC

9 €

7. Del proyecto educativo a la programación del aula. El qué, el cuándo y el cómo de los instrumentos de la planificación didáctica.

ANTÚNEZ (Serafín), CARMEN (Luis M. del), IMBERNÓN (Francesc), PARCERISA (Artur) y ZABALA (Antoni).

Referencia: 28695

Barcelona, Editorial Graó, Colección El Lápiz, 1992. –15,3 x 21,5 cm.–, 149 págs. + 1 h. (BUEN EJEMPLAR.) [Loc. 34/5] TC

9 €

8. El desarrollo del pensamiento conceptual en la escuela secundaria.

LANGFORD (Peter).

Referencia: 28694

Barcelona, Ediciones Paidós. Ministerio de Educación y Ciencia, Colección Temas de educación, 1990. –15,5 x 22 cm.–, 191 págs. (BUEN ESTADO.) [Loc. 34/5] TC

8 €

9. Criterios para una evaluación formativa.

ROSALES LÓPEZ (Carlos).

Referencia: 28691

Madrid, Narcea Ediciones, Colección Educación Hoy, . –17 x 18,8 cm.–, 188 págs. [Loc. 34/5] TC

10 €

10. ¿Cuál es el papel del maestro? ¿Cuál es el papel del niño?.

FREINET (Elise).

Referencia: 28689

Barcelona, Editorial Laia, Colección BEM (Biblioteca de la Escuela Moderna), 1972. –11,8 x 17 cm.–, 85 págs. + 3 hs. Traducción de Juan Samit. (BUEN EJEMPLAR.) [Loc. 34/5] TC

5 €

11. La educación moral y cívica.

FREINET (Célestin).

Referencia: 28657

Barcelona, Editorial Laia, Colección BEM (Biblioteca de la Escuela Moderna), 1972. –12,1 x 16,9 cm.–, 82 págs. + 3 hs. (BUEN EJEMPLAR.) [Loc. 34/5] TC

7 €

12. La lectura en la escuela por medio de la imprenta.

BALESSE (Lucienne) y FREINET (Célestin).

Referencia: 28656

Barcelona, Editorial Laia, Colección BEM (Biblioteca de la Escuela Moderna), 1973. –12,1 x 16,9 cm.–, 109 págs. + 1 h. (BUEN EJEMPLAR.) [Loc. 34/5] TC

10 €

13. Sobre el porvenir de nuestras escuelas. Introducción de Giorgio Colli. Traducción de Carlos Manzano.

NIETZSCHE (Friedrich).

Referencia: 28407

Barcelona, Tusquets Editores, Col. Fábula, 2009. –12,5 x 19,5 cm.–, 179 págs. + 1 h. (MUY BUEN ESTADO.) [Loc. 12/3] TC

9 €

14. Etnografía y diseño cualitativo en investigación educativa.

GOETZ (J. P.) y LECOMPTE (M. D.).

Referencia: 27972

Madrid, Ediciones Morata, Colección Psicología / Pedagogía, 1988. –17 x 24 cm.–, 279 págs. Traducido por Antonio Ballesteros. Revisión y prólogo por Jurjo Torres Santomé. (Cubierta trasera con doblez en esquina superior izquierda.) [Loc. 34/5] TC

12 €

15. Los métodos en pedagogía.

PALMADE (Guy).

Referencia: 27935

Buenos Aires, Editorial Paidós, Biblioteca del Educador Contemporáneo, 1964. –11 x 18,5 cm.–, 165 págs. + 1 h. [Loc. 34/5] TC

5 €

16. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN ESPAÑA. Tomo III. De la Restauración a la II República. Texto y documentos.

Referencia: 27801

Madrid, Ministerio de Educación y Ciencia, Servicio de Publicaciones, Colección Breviarios de Educación, 1982. –11,5 x 17,5 cm.–, 399 págs. [Loc. 34/] TC

14 €

17. La meritocracia y el «coeficiente de inteligencia»: una nueva falacia del capitalismo. El I.Q. en la estructura de clases de los Estados Unidos.

BOWLES (Samuel) y GINTIS (Herbert).

Referencia: 27436

Barcelona, Editorial Anagrana, Cuadernos Anagrama, serie Pedagogía, 1976. –10,5 x 17,5 cm.–, 115 págs. + 5 hs. (BUEN ESTADO.) [Loc. 18/1] TC

10 €

18. Lectura, ortografía y composición en la escuela primaria.

HORROCKS (Edna M.), SACKETT (Grace L.), GARY (Nancy) y KWAPIL (Helen).

Referencia: 27367

Barcelona, Ediciones Paidós, Colección Paidós Educador, 1982. –12,5 x 19,2 cm.–, 190 págs. [Loc. 34/5] TC

6 €

19. La práctica educativa. Cómo enseñar.

ZABALA VIDIELLA (Antoni).

Referencia: 27040

Barcelona, Editorial Graó, Colección El Lápiz, 1995. –15,5 x 21,5 cm.–, 235 gr. 1ª edición, octubre 1995. (MUY BUEN ESTADO.) [Loc. 34/5] TC

12 €

20. La Escuela Moderna. Póstuma explicación y alcance de la enseñanza racionalista.

FERRER GUARDIA (Francisco).

Referencia: 27024

Barcelona, Publicaciones de la Escuela Moderna, Imprenta Elzeviriana - Borrás, Mestres y Cia., 1912. –12,5 x 18,5 cm.–, 256 págs. Enc. en tela edit. con estampaciones. (MUY BUEN EJEMPLAR.) [Loc. 5bis/3] TC

60 €

21. Los problemas del adolescente al ingresar en la Escuela Secundaria.

DANNA (Ives-Lys).

Referencia: 27006

Buenos Aires, Paidós, Biblioteca del Educador Contemporáneo, 1967. –11 x 18,2 cm.–, 108 págs. + 2 hs. 1.ª edición. [Loc. 34/5] TC

7 €

22. Educación lógico-matemática / 2.

CROVETTI (Giacomo).

Referencia: 26937

Madrid, Editorial Cincel, 1985. –13 x 21 cm.–, 140 págs. + 2 hs. [Loc. 34/5] TC

8 €

23. El desarrollo del lenguaje. Aspectos normales y patológicos.

BOUTON (Charles Pierre).

Referencia: 26935

Editorial de la Unesco. Huemul. Editorial Abril, Colección Temas Básicos, 1982. –15,5 x 23 cm.–, 275 págs. + 1 h. (Doblez en la esquina inefrior derecha de la cubierta. Por lo demás en buen estado.) [Loc. 34/5] TC

10 €

24. El habla del niño.

BRUNER (Jerome).

Referencia: 26934

Barcelona, Ediciones Paidós, Biblioteca Cognición y desarrollo humano, 1986. –15,5 x 22 cm.–, 141 págs. 1.ª edición en castellano. (BUEN ESTADO.) [Loc. 34/5] TC

19 €

25. Métodos cualitativos y cuantitativos en investigacion evaluativa. Revisión e introducción a la edición española por Juan Manuel Álvarez Méndez. Traducido por Guillermo Solana.

COOK (T. D.) y REICHARDT (Ch. S.).

Referencia: 26933

Madrid, Ediciones Morata, Colección La Pedagogía Hoy, 1986. –13,5 x 21 cm.–, 228 págs. [Loc. 34/5] TC

9 €

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